大学生云报7月23日讯（通讯员 方晨）为引导和帮助青年学子在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，将理论与实际相结合，以真才实学服务社会，以青年之智赋能乡村振兴。

贵州大学农学院农资系青年博士教师翟夏斐、吴婷、陈桃、方晨和何季，按照相关2024年“三下乡”社会实践安排部署，以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，从7月中旬开始，带领5支大学生“三下乡”社会实践小队，奔赴贵州施秉县望城村、研学实践基地、“花漾河畔”施秉台湾农旅生态园、贵州京玖生物科技有限公司等，开展暑期社会实践活动。通过政策宣讲、教育服务、产业服务、科技服务、实地调研等形式，深入乡村、了解国情，服务地方经济社会发展，把青年大学生的课堂知识和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，为全面推进乡村振兴贡献青春力量。

为有效提高“三下乡”活动成效，团队在出发前就制定了详细的活动目标、方案计划和安全纪律，邀请学校新引进的国家领军人才杨三维研究员进行技术指导，新入职的芦艳珍老师参加产业调研活动。5支团队有分工、有协作，有侧重、有共建，充分发挥各自的优势，在服务和实践中实现合作共赢。

      图为“三下乡”成员在望城村的合影。通讯员 宋俊琨 摄

青春期教育不当，可能对孩子成长造成很大危害。乡村留守儿童沉迷智能手机、网络视频和游戏，催生了乡村“新问题少年”。如何让孩子放下手机，在社会活动中找到快乐，团队出发前就进行了几轮的会议研讨，确定了绘画活动主选方案和备用计划。“彩笔画颜色丰富，可以充分展现色彩之美，树叶画则可以带着小朋友亲近自然，利用不同树叶的颜色、形态发挥他们的想象力。”活动总策划农资系研究生詹木清介绍道。

22日，在施秉县望城村，开展了“关爱儿童之创意绘画”活动，用彩笔画、贴树叶画、做手工、种绿植、讲故事等形式，和孩子们在田间一起研学、一起游戏，激发孩子们对大自然的兴趣，探索植物的生长奥秘。同时，在指导老师的带领下，实践队员和孩子们共同近距离观察了各种叶片的形态,通过触摸、嗅闻和亲身体验,感受到了植物世界的生命力与韧性,领略到了大自然的神奇。通过各种互动，更深入地认识植物世界，体会科技的力量，环保的重要性。

     图为队员与小朋友正在聚力创作。通讯员 宋俊琨 摄

在活动中，孩子们不仅非常专心，而且很有创新。一个小朋友一口气画了三幅，每次画完都要拿过来让队员们点评。农资系研究生汪玉梅说：“孩子们的眼睛里闪烁着天真烂漫,可爱无邪，看着他们的纯真笑脸，忘我创作，我们觉得此次活动非常有意义，大家全然没有了活动的劳累”。

      图为小朋友查看创意绘画活动的海报。通讯员 杨烨 摄

绘画活动结束时，由实践队员和指导老师共同评选出“最佳绘画奖”、“最多成果奖”及“最具创意奖”，并给孩子们颁发了奖品——绘画笔一盒。“我们希望通过活动的开展让孩子们养成观察大自然的习惯，随时随地记录自然的美丽，描绘他们心中的美好。”农资系研究生马宁娇说。

    图为队员与小朋友在作品前领奖的合影。通讯员 曾庚 摄

在当日的小组总结会上，杨三维老师讲，“三下乡”实践活动是认识乡村的窗口、拓展专业的路径、服务乡村的桥梁、锻炼意志的方式，实践队员要在乡村的社会大课堂中品三农、受教育、长知识、练本领、作贡献。

方晨老师讲，整个三下乡任务重，事情繁琐，办好每个活动都需要成员凝心聚力，在这个过程中看到他们逐渐成长感到非常欣慰。同时，希望队员们能在实践过程中切身感受到了乡村产业振兴的新路径、新模式，坚定扎根农业，服务农村的理想信念。

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审定：张钰馨    责编：赵洋 + 投诉举报