本次，贵州大学蒲公英·龙山支教队将资助政策宣传与暑期支教等多个项目合理结合进行开展。不同于传统的在课堂上的讲解模式，亦走村入户，将其贯彻进行到家访中；不同于一般的单人进行，亦与需进行宣讲同学一起，集结众长，将其在能力范围内以最大程度做好，不流于表象；不同于大多数情况下只有学生去进行，亦与学校的芫来如此团队合作，在龙见坤副教授的指导与帮助下切实去进行，真正将其做好、做实、做深。

一、送政策进乡村

进村入户宣传学生资助政策，具体宣传国家已经建立的覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，将资助政策宣讲融入本次暑期支教活动，结合“多彩贵州”社会实践专项与乡村振兴“笃行计划”专项行动等进行开展。

图为队伍部分方案。

图为入户了解。

图为入户了解。

图为入户了解。

图为入户途中。

图为入户途中。

二、送政策进课堂

结合自身经历，向小朋友们介绍自己如何在国家资助政策的帮助下安心学习、健康成长，成为一名自立自强、励志奋进的优秀学子，将相关内容融入暑期课堂。通过讲解、介绍相关资助政策，并辅以大学生活的讲述，尽可能更好地为孩子们讲清、讲全。

图为讲解中。

图为讲解中。

图为讲解中。

图为介绍中。

关于本次暑期资助政策宣讲的现实意义，在于切实传播了有关资助的惠民政策，让学生们了解相关的受助政策、方式。比如，学校层面，家庭经济困难的学生考入大学入校报道时可以走学校开设的“绿色通道”；入校后，学校会组织对相应的有需要的学生的家庭经济困难情况进行有效的核实，采取不同措施给予资助。在校内不虚度光阴，好好学习，亦有相应的奖、助学金政策。在解决生活费问题方面，也有提供校内勤工助学岗位等措施为辅。此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金，共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。国家助学政策意义深远，给有需要的学生带去了资金和精神上的双重支持，在最大程度上帮助他们解除了因家庭经济贫困带来的后顾之忧，也在一定程度上减轻了家庭的负担，实现了教育公平，社会公平。

除了现实意义，亦有由心而发的深刻体悟。我们此行，不以次数衡量所为，不以时长论实效，谨以所能践行初心。我们和各位小朋友的欢笑与泪滴、和这里乡村振兴的故事，在龙山缘起。即便我们终会离开，但并不意味着结束。冀以尘雾之微，补益山海，萤烛末光，增辉日月，此后，亦将会有千千万万的人、千千万万的队伍怀着向好的使命奔赴那些需要的地方，践行初心使命，既享受也延续前人披荆斩棘的幸福！