生活常识教育主题课

为了提升孩子们的理性思考能力、交流沟通能力、研判思维能力、辨别价值能力和生活独立能力，增强孩子们自我管理意识，让孩子们能够较熟练地解决生活中经常出现的问题，培养孩子们成为知识全面、视眼广阔、教养博雅和人格完整的人。7月25日上午，我们开展了礼仪课和垃圾分类课。

礼仪知识课

首先，我们先向孩子们介绍了以站、坐、走这三个方面的基本礼仪、用餐礼仪、问候礼仪、尊师礼仪。然后，我们以生活中的情境为例，向孩子们演示以上礼仪。最后，在演示结束后，我们给孩子们设定场景，邀请孩子们上来表演在特定场景中应遵守的礼仪。比如，在幼儿园中，看到老师时应向老师问好，离开幼儿园时要跟老师道别。让孩子们在表演中牢记这些礼仪，并应用到生活中。

不学礼，无以立。中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在人们的心中，大到国家，小到一个家庭都深受影响。懂礼貌，守礼仪，这就是我们的立身之本。

通过礼仪知识教育促进小朋友的独立、自信心以及尊重他人。让小朋友的的言行举止得体，有利于其专注力以及纪律感的培养。学好礼仪不仅有利于在公共场合约束自己，形成良好的行为习惯，遵守公共秩序，良好的礼仪还会提高小朋友的专注力，也是提高学习效率的一种方法。 

垃圾分类课程

首先，我们通过提问的方式与孩子们进行互动，带动课堂气氛。

然后，带领他们一起认识和分辨垃圾桶的各个类别，将垃圾桶和日常生活中常见的垃圾以图片的形式呈现出来，让他们自行匹配。他们十分积极讨论问题，争先恐后地向我们验证答案，老师们会给他们做指正和鼓励。

最后，通过玩小卡片的小游戏来巩固孩子们所学的知识，加深对垃圾分类的理解体验。

分类一小步，文明一大步。我们要守护绿色星球，就要培养祖国花朵垃圾分类的意识。绿水青山就是金山银山，垃圾分一分，环境美十分，实施垃圾分类，带领孩子们共同守护我们清洁美丽文明的家园！

通过开展生活常识的有效教学，提升学生的知识储备，培养独自处理问题的能力，促进孩子们的身心发展，使他们保持积极向上的心态面对生活，对学生以后的生活有着深远影响。

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审定：吴竺励    责编：赵旭 + 投诉举报