（斯琴塔娜 赖丽红）民俗承古韵，非遗润童心。为让低年级小朋友们近距离感受多民族文化的独特魅力，增强文化自信与民族团结意识，“湘疆同心·文化融情”第四期民族文化课堂在阳明山庄顺利开展。本次课堂以沉浸式感知为主，让小朋友们在轻松愉悦的氛围中邂逅民族节日，领略非遗艺术的独特风采。

▲图为实践团老师正在为小朋友们上课。

在民族节日学习环节，小朋友们沉浸式体验，真切领略五十六个民族的烟火风情。从傣族泼水节的澄澈祈福、彝族火把节的热烈迎新，到壮族三月三的山歌欢腾、蒙古族那达慕的豪迈奔放，生动的讲解让小朋友们直观体会到不同民族的生活习俗与美好愿景。除熟知的传统节庆外，藏历新年、佤族新火节、藏族望果节、景颇族目瑙纵歌节等小众民俗，也为小朋友们打开了全新的文化视野，让大家了解到中华民俗文化的丰富性与多样性。

▲图为小朋友正参与课堂，跟着老师讲课思路认真学习知识。

相较于热闹的节庆文化，传统非遗板块让小朋友们感受到了不一样的民族匠心。老师以通俗易懂的语言，介绍十二木卡姆、藏戏、黎族纺染织绣等经典非遗项目，帮助小朋友们初步认识各族代代相传的文化瑰宝。课堂特别播放彝族左脚舞视频，灵动欢快的舞蹈韵律、独具特色的民族舞姿，不仅让小朋友们直观感受少数民族传统歌舞的活力与魅力，更让静态的文化知识变得生动鲜活。

▲图为小朋友积极回答问题，表达自己的感悟。

趣味满满的互动环节，为本次课堂画上温暖的句号。在民族文化知识问答中，小朋友们积极举手、踊跃作答，灵活运用课堂所学知识。最受欢迎的绣球互动环节里，小朋友们两两结对，以绣球互赠美好祝福，在轻松欢快的氛围中切身体会温情友善的民族文化内涵。

▲图为小朋友们两两组队，手持绣球。   

▲图为课堂结束后，大家手持绣球，笑容灿烂进行合影留念。

此次文化课堂以体验为核心，让民族文化可感、可知、可悟。小朋友们在视听学习与趣味实践中领略民俗风华、感悟非遗匠心，在心底种下热爱传统文化、珍视民族团结的种子，让多元共生的中华文脉在孩童心间生生不息。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：斯琴塔娜    责编：黄涛 + 投诉举报