近日，山东师范大学数学与统计学院爱国萌友队实践团前往威海市乳山市马石山十勇士纪念馆，通过实地走访，影像观看，细节研读和深度问询，全景式调研该馆致力于打造的红色研学与实践调研有机结合的“行走的思政课堂”，开启红色资源保护与传承的探索之路。

在马石山十勇士纪念馆，志愿者讲解员向实践团细致全面地讲述了马石山十勇士这段历史，同时介绍了“行走的思政课堂”最新进展。该馆将 “以史育人、精神铸魂” 理念深度融合红色文化保护和传承全过程，构建了从 “静态参观” 到 “动态研学实践” 的解决方案，同时开设红色主题研学营、烈士事迹分享会等活动，通过组织学生实地走访、互动问答、情景模拟等途径实现动态研学实践。讲解员表示，纪念馆近几年不断通过修缮战斗遗址、优化参观路线、借 AR/VR 建云上展馆、融入红色情景剧、组建宣讲团宣讲等方式，招募培训 “小小讲解员”，打造”行走的思政课堂“使大家能够更加深度了解和传承马石山十勇士的故事与精神。

▲图一：实践团在马石山十勇士纪念馆合影

▲图二：实践团认真了解该段历史

▲图三：实践团站在马石山十勇士旗帜前庄严宣誓

在调研中，实践团发现当前红色文化保护与传承仍面临资源联动不足，实践教学单一等现实挑战。马石山十勇士纪念馆负责人介绍，该馆一方面持续挖掘马石山十勇士等红色红色资源的的时代内涵，开发更多沉浸式，互动性强的实践课程，推动实践成果进校园，进社区，进网络，让青年学生在行走的课堂中感悟初心使命；另一方面拓宽校地合作领域，政府以马石山红色教育基地为核心，创新绘制”红色研学地图“，将胶东育儿所，胶东兵工厂等24出红色地标串珠成链，推出多条主题研学线路。同时该地政府构建的”1+4+N“红色教育布局，也为解决资源联动性不足等问题提供了实践范例。

此次乳山之行，实践团通过对红色资源保护与传承的路径的深度考察，不仅全方位地掌握了以马石山革命纪念馆为代表的一系列红色教育基地的红色资源研学实践方式，更清晰的识别出当前发展中存在的资源联动整合，实践教学等现实瓶颈。未来，实践团将持续聚焦红色研学与实践教学的深度融合，力求为红色资源转化为研学实践教学素材，红色研学与实践教学协同育人贡献青年智慧，为红色教育的沉浸式体验升级注入时代动能。（通讯员：张心怡）

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