麻江盛夏，“蒲公英”下教育与情谊的炽热绽放

当教育的箴言如春风化雨般浸润心田——“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，我们仿佛看见历史的星河中，那些用青春丈量理想的身影：当五四的呐喊震碎北平的阴霾，青年学生以血肉之躯撞开旧中国的枷锁；当敦煌的黄沙掩埋千年壁画，北大青年樊锦诗扎根大漠五十载，用数字技术让飞天重焕光彩；而今，这簇理想的火种跨越时空，在大山深处燃起新的光芒——无数青年大学生背起行囊走向乡村，用知识为孩子们推开一扇看世界的窗。当十六颗赤子之心因“蒲公英支教队”而凝聚，一场关于成长与蜕变的旅程，便在这样的初心与奔赴里悄然开篇。

“你再次选择加入‘蒲公英支教队’的原因是什么？”作为去年的志愿者，我有幸再赴这场约定。最初的念头里，或许藏着对实践经历的期待，对180+志愿时长的盘算，对综测加分的考量——带着这样不纯粹的心思，我却一头撞进了最纯粹的热忱里。是家长将孩子轻轻交到我们手中时，眼神里毫不设防的信任；是孩子们每天清晨揣着笑意准时站在教室门口，衣角还沾着晨露的模样；是他们仰着小脸喊“杨老师好”时，睫毛上跳动的阳光；更是离别那天，他们扯着衣角唱 “问君此去几时还，来时莫徘徊”，跑调的童声里裹着最认真的不舍。那一刻我忽然懂了：对我们而言，支教或许只是大学生活里一段插曲；但对家长与孩子，这是交付全部信任的郑重。去年的遗憾像粒种子落进心里，促使我再次踏上这片土地：不为别的，只想好好握住与队员相伴的时光，认真备好每一堂课，哪怕只有一个孩子因我们而改变，已是莫大的幸运。

“硅谷的成功从不是靠阳光沙滩，而是失败后重新站起的文化”，这话在“蒲公英”的筹备里有了具象的注脚。从支教选址到队员招募，宣传组、后勤组、财务组、教务组各司其职，到所有人终于凑齐，坐上开往麻江县贤昌中心学校的大巴——悬了许久的心才轻轻落地。“2025蒲公英·麻江支教队”经历了许多磨难，在无数次的选址被拒中，在面临队员退出的情况下，正当大家以为支教队将要解散时，十六颗攥紧的拳头始终没松开，队长的坚持与队员的执着让转机悄然降临，“蒲公英”在7月15日的如期出发。从宣传组到后勤组，从财务组到教务组，每个岗位都闪耀着青春的光芒；从支教选址到开学第一课，每一步都踏响着责任的足音。

五日的支教时光，是星辰与星辰的相互照亮。清晨的教室门口，那声怯生生却饱含期待的“老师好”，让异乡的寒风化作春日的暖流；演讲课上，七位学生齐声呐喊“我们都是最棒的”，童声穿透云霄，震颤了整个校园；小班的孩子踮起脚尖，将亲手折的花送到老师手中，奶声奶气的“老师，这个花送给您”融化了所有疲惫；那个总躲在角落的腼腆男孩，突然将软软的棉花糖塞进老师掌心，静水流深的情谊悄然绽放。白昼里，有人伏案疾书凝练教案，有人悬挂彩带装点校园，粉笔灰与彩纸屑飘落时，默契的回眸里盛满笑意；暮色中，炊烟裹着面粉香从厨房飘出，薄如蝉翼的馄饨皮裹住鲜美，更裹住了此起彼伏的欢声笑语；月光下，我们围坐足球场玩起童年游戏，繁星满天时哼起的校歌，惊醒了沉睡的萤火虫；当晨光熹微，我们又肩并肩走进青石巷陌，脚步声惊起檐角白鸽，而村民们质朴的笑容，永远比朝阳更早温暖我们的心房。

这段旅程，是青春与童真的双向奔赴，我们用知识为孩子们推开世界的窗，他们用纯真为我们点亮心灵的灯。那些共同挥洒的汗水与星光，早已化作岁月长河中永不褪色的粼光；来自不同专业的我们，从陌生到熟悉，从个体到整体，不是亲人却胜似亲人。此刻，虽未至离别时刻，但心中已种下重逢的期许：愿这份纯粹的情谊如蒲公英的种子，随风播撒到更远的山野；愿我们永远记得，在这个盛夏的麻江，十六颗赤子之心曾如何炽热地跳动在一起——根系在土地里交织，枝叶向同一片天空舒展，共同书写着关于成长、责任与爱的诗篇。

撰稿人：贵州大学”银鸽“志愿者服务团2025蒲公英·麻江支教队副队长杨娟。

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审定：彭贤丰    责编：赵旭 + 投诉举报