大学生云报7月21日讯（通讯员何志远、邱诺妍、李梓淇、陈燕玲、林韩红、唐婧）7月16日，广东技术师范大学“春风政暖”雅色助学实践团走进河源市雅色村雅色小学，开展国家资助政策宣讲及主题教育实践活动，以“政策润心+艺术筑梦”的形式，为乡村儿童播撒希望种子，彰显青年学子服务乡村振兴的责任担当。

政策微课堂：让资助政策“声”入人心

清晨的雅色小学教室里，实践团成员们正忙碌地布置着“政策微课堂”的现场。黑板报上，彩色标语与卡通图案相映成趣，为课堂增添了几分活泼气息。

实践团成员早早地来到教室现场进行布置（摄：王辰允）

实践团成员绘制的教室黑板报（摄：邹至晴）

“同学们，如果家里暂时困难，还能安心上大学吗？”“能！”30余名学生用稚嫩却坚定的声音齐声回应。宣讲会开始，实践团成员化身“政策宣讲员”，通过“情景模拟+案例解析”的生动形式，将国家生源地助学贷款、奖助学金等政策转化为孩子们易懂的语言。课堂上，“资助政策连连看”“资助知识趣味问答”等环节将气氛推向高潮。孩子们争相举手，在欢声笑语中掌握了政策要点。“原来考上大学后，有这么多渠道可以申请帮助！”初二学生小婷（化名）在课后兴奋地说道，手里紧握着刚获得的定制笔记本。活动共发放《国家资助政策宣传手册》30余份，文具套装、笔记本等奖励物资30余件，让政策关怀化作触手可及的温暖。

实践团成员们开展“资助政策微课堂”（摄：林韩红）

童心绘梦：用色彩勾勒未来图景

随后的“我心中的大学”主题绘画环节中，孩子们以画笔为媒，描绘出对高等教育的向往：有的勾勒出飘满书香的图书馆，有的描绘出装备精良的实验室，还有的用彩虹桥连接乡村与大学校园。“我希望能像哥哥姐姐们一样考上理想的大学”六年级学生小杰（化名）展示着自己的作品，眼中闪烁着期待。“这些画作不仅是童真的表达，更是教育公平理念在幼小心灵中的生根发芽。”实践团成员邱诺妍看着一幅幅色彩斑斓的作品感慨道。活动尾声，实践团与孩子们手持画作合影留念，灿烂的笑容定格在镜头中。

实践团成员指导学生们绘画出他们心中的大学（摄：林韩红）

实践团成员与孩子们进行合影留念（摄：彭博霖）

此次活动是广东技术师范大学“春风政暖”实践团深化校地合作的生动实践。未来，实践团将持续开展“云上助学”计划，通过线上课程辅导、大学专业认知讲座等形式，为乡村教育注入长效动能。从政策春风到艺术筑梦，广东技术师范大学学子以实际行动践行“强国有我”的青春誓言。当童真的画笔与国家的关怀相遇，乡村振兴的道路上正绽放出更多希望之花。

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