大学生云报7月20日讯（通讯员 麦绍袁、冼子妮、古婧雯）“哇！试管里真的冒出星星啦！”7月的岭南大地骄阳似火，一场别开生面的科学启蒙之旅正在肇庆市德庆县香山村村委会火热进行。广东第二师范学院“掂过碌蔗”理论普及宣讲队连续三天开展的趣味化学实验课堂，不同于传统课堂的单向灌输，这支由16名大学生组成的队伍以”科学+艺术“为支点，以“点燃乡村儿童科技梦”为主题，为当地儿童打造了一场场“指尖触碰科学”的沉浸式体验，以绚丽的化学变化、生动的实验现象，为当地中小学生打开了一扇通往科学世界的大门。

魔法水晶诞生记：海藻酸钠的奇幻变身

“老师，这个粉末像雪一样！”孩子们好奇地观察着海藻酸钠粉末。在队员们的指导下，他们将粉末缓缓倒入温水中，用玻璃棒耐心搅拌，粘稠的溶液逐渐形成。“海藻酸钠是一种天然多糖，由葡萄糖醛酸和甘露糖醛酸单元组成，溶解时氢键断裂形成粘液，”队员解释道。孩子们专注地感受着阻力变化，“搅动起来像蜂蜜一样！”一个男孩兴奋地向同伴展示。接着是施展“色彩魔法”时刻：孩子们用滴管吸取红、黄、蓝、绿等食用色素，小心翼翼地滴入各自的海藻酸钠溶液中，轻轻搅动。原本透明的粘液仿佛被注入了生命，幻化成玛瑙红、柠檬黄、宝石蓝、翡翠绿等各种颜色的胶体……教室里瞬间布满了五彩斑斓的“魔法药水”。最激动人心的“点水成晶”时刻到来，孩子们屏息凝神，用滴管吸取彩色溶液，悬停在盛有乳酸钙溶液的容器上方。一滴、两滴……当彩色的液滴触及清澈的乳酸钙溶液瞬间，钙离子与海藻酸钠发生交联反应，形成离子键网络，奇迹发生了！液滴没有散开，反而在接触面迅速凝结，收缩成一颗颗圆润剔透、Q弹可爱的彩色小球，如同真正的“水晶宝宝”般沉入杯底。“哇！我的红色水晶球！”

▲图为小朋友在制作“水晶宝宝”

“快看我的蓝色星星！”教室里爆发出此起彼伏的欢呼。孩子们迫不及待地捞出自己亲手创造的“水晶宝宝”，放在掌心仔细观察，那份温润弹滑的触感和阳光下折射的晶莹光泽，让成功的喜悦溢于言表。他们甚至为自己的作品赋予了充满想象力的名字:“彩虹星球”、“深海珍珠”、“星辰大海”……小小的水晶宝宝，不仅凝结了高分子化学的奥秘，更承载了孩子们无限的创意与欢乐。

▲图为小朋友在制作自己的作品

试管里的童话王国：酸碱反应开出七色花

清晨的阳光透过教室窗户洒在实验台上，小朋友们好奇的眼睛紧紧盯着讲台上摆放的透明烧杯。宣讲队队员手持装有紫红色液体的试管，向孩子们抛出问题:“紫甘蓝汁含有花青素，是一种天然pH指示剂，遇酸变红、遇碱变蓝——你们知道这是什么神奇的化学原理吗？”随着实验展开，课堂气氛瞬间被点燃。当柠檬汁（酸性，pH≈2）滴入紫甘蓝溶液，溶液瞬间化作粉樱色，小苏打溶液（碱性，pH≈9）与紫甘蓝溶液混合又呈现出蔚蓝色时，孩子们情不自禁地发出惊叹：“原来蔬菜也能变魔术，这是酸碱颜色变化反应！”

▲图为队员带领学生配置紫甘蓝溶液

孩子们兴奋地举着刚调制的紫色液体，眼里闪烁着求知的光芒。为了让科学知识更易理解，老师们精心设计了对照实验组：白醋（强酸）呈现鲜红色，糖水（中性）保持原色，洗衣液（强碱）则让溶液变成神秘的靛蓝色。在自主混合实验环节，孩子们化身“小小调色师”，将不同试剂按比例调配，创造出独一无二的色谱，并记录实验现象:“酸性越强颜色越红，碱性越强就越蓝，这化学世界里的调色盘！”

▲图为队员讲解变色原理

幽蓝银河：鲁米诺荧光化学的魔法瞬间

最震撼的莫过于鲁米诺荧光实验。随着试剂的混合，幽蓝光束顺着直形冷凝管蜿蜒流淌，仿佛“银河倾泻”。队员们揭秘：“这是过氧化氢与邻苯二甲酸的浪漫邂逅，铁氰化钾作为催化剂加速电子转移，而碱性环境维持反应活性。大家看到的每缕光束，都是分子从‘兴奋’回归‘平静’时释放的能量！”科学实验成了最酷的光化学艺术创作，当溶液相互融合的那一刻，光束骤然亮起的震撼，远非书本描述所能比拟——电子跃迁的微观奇迹，正以可见光的形式照亮求知的眼睛。

▲图为队员为学生展示鲁米诺荧光实验

教育共富的田野实践：一棵树摇动另一棵树

▲图为活动场景

夕阳为树叶镀上金边，试管与烧杯在余晖中闪烁微光。三天的实践落下帷幕，但科学的种子已然扎根。回顾三天的科学实践，队员们看到孩子们自发组成“科学小分队”，心中满是惊喜与感动。在队员们实验演绎的基础上，小朋友们加入了自己的小巧思，产生了独一无二的实验现象。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。这场化学课堂的焰火，已将分子激发态的能量转化为求知的光子，点燃了孩子们的科技梦。在每一次俯身观察的专注里，在每一次试剂交融的惊喜中，孩子们的惊叹声与试管轻碰的清脆声响相互缠绕，恰似一阙写给未来的成长协奏曲，在教室的光影里轻轻流淌。未来，这群在科学实践中播下探索种子的孩子，或将在科研领域绽放光彩：有人可能成为新材料研发领域的中坚力量，利用海藻酸钠等天然材料研发环保凝胶，为可持续发展贡献创新方案；亦有人投身环境科学研究，借助鲁米诺检测技术精准追踪污染源头，用科技守护生态环境……在一个个神奇的实验中，孩子们亲手拨亮了科学与创造的双生焰火——这簇火苗，或许正孕育着未来改变世界的微光。

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：古婧雯    责编：赵旭 + 投诉举报