近日，江苏师范大学科文学院“七彩假期・星河‘吴’限”基层服务践行团的13名师生奔赴贾汪区小吴村，开展了为期12天的支教活动。团队紧紧围绕乡村儿童的成长需求，精心打造了“五育融合”的特色课程体系。此次实践活动，不仅丰富了孩子们的暑期生活，也促使师生践行基层服务使命，为乡村教育注入青春活力。

图为师生与孩子们合影留念

德育润心，共育成长

德育在日常浸润中落地生根。“红色故事进童心” 课程讲述狼牙山五壮士、雷锋等先辈事迹，让红色基因扎根童心；“传统美德育童行” 课堂传递孝道与谦让，引导孩子们在互动中学会尊重与分享；同步开设安全小课堂，讲解防溺水、防触电等知识，让安全意识与良好品格共同生长，筑牢成长根基。支教团特别邀请退伍老兵走进课堂，通过讲述军旅生涯与保家卫国的亲身经历，让孩子们在鲜活故事中感悟责任与担当，让爱国情怀在心中愈发炽热。

图为孩子们认真聆听英雄事迹

图为实践团成员鼓励孩子们传递孝心、谦让等美德

图为实践团成员向孩子们讲解防溺水、防触电等知识

图为实践团邀请退伍老兵走进课堂，讲述个人参军经历

智育启慧，探索求知

知识在趣味互动中薪火相传。“财富小当家” 课堂通过 “模拟购物” 游戏，帮助孩子分辨 “需要” 与 “想要”，培养理性消费意识；“云游华夏” 课堂用PPT展示香港、徐州、贵州等地的特色，引导孩子们在提问中拓宽人文视野；“科学实验” 课上，孩子们操作物理实验包的卡扣与齿轮，在尝试中摸索拼接方法，不断领悟平衡原理与传动知识。

图为“财富小当家”课堂上，实践团成员向孩子们阐述财富管理的意义

图为“云游华夏”课堂上，实践团成员带领孩子们领略各地风光

图为“科学实验”课堂上，孩子们大方展示手中的成果

体育强身，活力绽放

成长在多样运动中自然舒展。乒乓球接力中，纸杯托球的小心操作蕴含着平衡智慧；热身运动的伸展与欢笑，让活力悄然蓄满；接力跑的呐喊声里，团队协作力量随接力棒传递。每滴汗水都彰显朝气，每次互动都凝聚快乐。运动既能强健体魄，也让坚韧与协作品质在欢笑中养成。

图为进行乒乓球接力游戏

图为活动前的热身运动

图为开展接力跑活动

美育润心，艺韵传承

美在经典诵读与指尖创作中流淌。“诗书诵读” 课上，孩子们随老师品读唐诗，从平仄韵律中感受文字之美，经生疏跟读到情感背诵，每句诗都播下热爱的种子；“毛笔字体验” 课从汉字起源讲起，老师随后手把手教 “五指执笔法”，指导感受笔杆平衡，再从 “横平竖直” 练起，体会运笔的韵律，最后孩子们在宣纸上书写，稚嫩笔触间是对传统文化的敬畏。

图为实践团成员讲解古诗意境，孩子们耐心聆听

图为孩子们书写毛笔字，神情认真专注

劳育赋能，实践成长

创造的价值在动手实践中彰显。“拼贴传家乡”课上，孩子们剪下徐州博物馆、云龙山、文庙、电视塔等地标图案，在地图上拼出家乡模样，剪刀与胶水的配合中是对故土的热爱；“树枝塑奇趣” 中，枯枝、树叶与橡皮泥碰撞出巧思：有用树枝搭 “小桥”、橡皮泥捏游鱼点缀的，有拼“事事如意”字样、配树叶剪贴吉祥图案的…… 每件作品都是童真与劳动的结晶，让“创造美好”的种子在指尖发芽。

图为孩子们剪贴家乡地标图案，完成“心中的家乡”拼贴画

图为孩子们用枯枝、树叶等材料创作手工作品

“七彩假期・星河‘吴’限”践行团以青春之名，用知识与陪伴为乡村教育添砖加瓦。这份扎根基层的坚守，不仅是对当下的赋能，更承载着对乡村发展的期许。未来，团队将继续带着初心前行，让更多乡村儿童在多元教育中逐梦成长，让青春的绚丽光芒持续照亮乡村教育的振兴之路！

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审定：梁金海    责编：赵慕晨 + 投诉举报