大学生云报7月19日讯（通讯员 常慧 罗西） 银杏叶剪裁成灵动小鱼，枫叶拼贴作斑斓蝴蝶。湖南第一师范学院物理与化学学院“科慧星河” 团队携《树叶画》课程走进益阳沅江市新湾镇小学，以自然素材为媒，融美育启蒙、环保教育与创新实践于一体，为学生打造 “拾叶成艺” 的沉浸式课堂，切实践行国家美育浸润与乡村文化振兴战略。

课堂上，主讲老师以枫叶掌状轮廓、银杏扇形特征为例，引导学生观察叶片形态纹理，让学生发挥想象力不同形状的树叶。志愿者通过“森林里的小动物”主题示范，分步演示 “构图 — 选叶 — 修剪 — 粘贴” 流程，让学生直观掌握 “依形联想、借色生趣” 的创作技巧，在认识自然物特征中建立 “艺术源于生活” 的认知。

图为主讲老师教学

学生自选 “海底世界” 等主题，将椭圆叶作动物躯干、细长叶组四肢，部分作品辅以彩笔勾线、树枝点缀。志愿者巡回指导时，针对 “叶形适配” 难题引导修剪组合，鼓励跨组交换素材激发创意。作品展示环节，学生自评选材巧思、互评构图新意，教师聚焦 “环保理念践行度”“自然形态转化力” 点评，实现科学观察、创新思维与环保责任的三维培养。

在此课程授课中，志愿者特意强调 “采集落叶不折枝” 的环保原则，板书区 “变废为宝” 标语与创作实践形成呼应。“用乡村常见素材降低美育门槛，是课程设计的核心逻辑。” 团队负责人表示，该课作为 “三下乡” 特色内容，以 “落叶创作” 为切口，既解决乡村美育资源短缺问题，更通过 “自然 — 艺术” 转化唤醒乡土文化自信。后续将拓展 “自然艺术工坊” 系列，持续以高校智慧浇灌乡村美育土壤。

图为树叶画成果合照

此次课程以 “小树叶” 承载 “大教育”，将湖南第一师范学院师范教学理念与乡村教育需求深度耦合，既是落实 “五育并举” 的鲜活样本，亦是文化振兴的创新探索。当“科慧星河”志愿服务团队精心打造的课程在课堂稳稳落地，当落叶在童手中绽放艺术光彩，美育赋能乡村的种子已悄然萌芽。

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审定：常慧    责编：赵旭 + 投诉举报