近日，河南省残疾人康复服务中心活动室内暖意融融，华北水利水电大学水利学院“蓝马甲”志愿者与3至6岁听障儿童共赴一场色彩之约，用画笔搭建跨越无声世界的沟通桥梁。

彩笔跃动指尖，以画为媒筑默契

活动选取苹果、小草等生活化形象，搭配气球、笑脸等活力元素设计绘画主题。考虑到听障儿童特殊性，志愿者摒弃语言教学，通过手把手引导与夸张表情示范建立交流：握笔勾勒气球时同步抬臂模仿“升空”，画笑脸时轻指嘴角再指向画纸，默契在眼神交汇间悄然生长。

▲图为志愿者陪孩子们学习绘画

从拘谨到绽放，暖意涌上心头

孩子们的变化令人欣慰：从起初拘谨到松开紧绷手指，沉浸绘画乐趣。志愿者始终耐心陪伴——孩子举画稿时用夸张口型说“真棒”并配合手语点赞，颜料沾手时温柔擦拭，对犹豫选色的孩子则铺开彩笔鼓励自主挑选。指尖温度与默契眼神让活动室暖意涌动。

▲图为孩子向志愿者展示作品

画作存童真，合影留温情

活动尾声，孩子们的童真画作被细心收存，志愿者与孩子们合影定格美好瞬间。河南省残联工作人员表示，此类互动既锻炼动手能力，更让孩子感受社会关爱，对康复成长具有深远意义。

“每个孩子笔下的色彩，都是心底最真的声音。”志愿者感慨道，未来将带着更多彩笔和热情常来陪伴，也盼更多人走进听障儿童世界——不必过多言语，一支笔、一个微笑，便足以给无声世界架起绚烂彩虹。

撰文 | 吴限曜

图片 | 陈晓彤

审核 | 郭姣姣 陈晓彤

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