2025年7月10日至12日，广州职业技术大学珠宝学院“传承非遗编织技艺，文化赋能乡村振兴”实践团走进广东省梅州市兴宁市永和镇，开展了为期三天的暑期“三下乡”支教。设计了“非遗手作”“色彩魔法课堂”和“传统工艺探秘”三大核心模块，为当地儿童打造了一场融合文化深度与童趣创意的沉浸式学习体验，让非遗技艺在乡村课堂焕发新生机。

指尖织非遗：巧绳传艺，童趣蕴初心

在永和镇成鹊村党群服务中心，实践团成员们化身“非遗小老师”，带领孩子们步入编织艺术的奇妙世界。成员们耐心细致地讲解基础编织手法，指导孩子们利用彩色绳线亲手制作手串和小饰品。一根根普通的线绳在孩子们灵巧的手中缠绕、穿梭，逐渐化身为承载着成就感与童趣的独特作品。这一过程不仅锻炼了孩子们的动手能力和专注力，更在他们心中悄然播下了了解、喜爱和传承中华优秀传统文化的种子。

色彩绘童真：魔法课堂，美育燃热情

紧随其后的“色彩魔法课堂”激发了孩子们对美的探索热情。实践团成员通过生动讲解与趣味互动，揭示了色彩的奥秘：三原色的基础作用、间色的混合变换以及复色的层次感。孩子们听得入神，积极参与调色实验，在实践中感受色彩的魅力。课堂还延伸至“美的欣赏”，成员们展示了精选的珠宝首饰图片，引导孩子们观察造型、色彩搭配与工艺之美，提升审美情趣。课堂高潮“鹅卵石彩绘”环节更是点燃了孩子们的热情。他们运用刚学到的色彩知识，在光滑的鹅卵石上挥洒天马行空的想象力，将朴素的石头描绘成五彩斑斓、充满童趣的“天然画布”。

珠宝探奥秘：科普解惑，求知意正浓

“为什么翡翠会有翠性？”“古代凤冠用了多少克金丝？”实践第二天开设的“珠宝首饰十万个为什么”科普课引发了孩子们强烈的求知欲。实践队员们借助矿石标本、显微观察等方式，深入浅出地揭开了珠宝形成的神秘面纱，孩子们踊跃提问的声浪此起彼伏，课堂气氛热烈非凡。

工艺亲体验：非遗传承，匠心育新苗

为了让孩子们亲身感受传统工艺的精湛，实践团展示了故宫花丝镶嵌珍品的图片，现场惊叹声一片。成员们随即展示了亲手制作的花丝蝴蝶半成品，详细介绍了花丝工艺，并指导孩子们使用特制铜丝体验“掐丝”技法。虽然手法尚显稚嫩，但缕缕铜丝在木板上勾勒的图案已初显匠心韵味。最后的压轴环节是珐琅彩绘创作。成员们向孩子们介绍了珐琅工艺的历史渊源以及高、低温珐琅的区别。随后，孩子们在发放的铜胎上精心填充食品级釉料，创作出蓝绿交融的山水、彩虹渐变的心形、星辰点点的夜空等图案。经过烤灯定型，一件件亲手制作的珐琅饰品最终呈现眼前，同学们脸上无不洋溢着如阳光般灿烂的自豪笑容。

此次广州职业技术大学珠宝学院“传承非遗编织技艺，文化赋能乡村振兴”实践团的兴宁市永和镇之行，是一次富有成效的青春实践与文化的“双向奔赴”。学子们充分发挥专业特长，将非遗编织技艺和传统工艺的种子播撒在乡村课堂，用色彩与创意点亮了孩子们的艺术梦想。活动不仅极大丰富了乡村儿童的暑期生活，也切实锻炼了大学生的社会实践能力和奉献精神，生动诠释了“文化赋能乡村振兴”的深刻内涵。活动尾声，实践团建立了线上辅导群，将持续指导孩子们完成编织和工艺作品，确保文化传承的纽带跨越山海，持续延伸。这场充满温度与创造力的旅程，为永和镇的孩子们留下了一个安全、快乐且收获满满的难忘夏日记忆。

实践团同步推进了广东省学生资助政策的宣传普及工作。未来，团队将持续在社会实践的广阔舞台上，彰显新时代青年的责任担当与实干风采，用青春力量赋能广东 “百千万工程”，为乡村振兴事业注入智慧动能、贡献青春力量。

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审定：谭清格    责编：赵多米 + 投诉举报